日期：2023年5月

【游戏目的】

学生根据个人的兴趣与特长，尝试树立适合自己的梦想，同时培养学生表达分析能力和合作意识等职业素养。

【游戏操作】

1.先做一个心理测试：个人兴趣探索之兴趣岛，根据测试的结果将学生进行合理分组。

心理测试：个人兴趣探索之兴趣岛

你获得了一次免费度假游的机会，有机会去下列六个岛屿中的一个。唯一的要求是你必须要在这个岛上和岛上的居民一起生活至少半年的时间。请不要考虑其他因素，仅凭自己的兴趣挑出你最想前往的岛屿。

R：自然原始的岛屿

岛上的自然生态保持的很好，有各种野生动物。居民以手工见长，自己种植花果蔬菜、修缮房屋、打造器物、制作工具，喜欢户外运动。

I：深思冥想的岛屿

有多处天文馆、科技博物馆及图书馆。居民喜好观察学习，崇尚和追求真知。常有机会和来自各地的哲学家、科学家、心理学家等交换心得。

A：美丽浪漫的岛屿

充满了美术馆、音乐厅，街头雕塑和街边艺人，弥漫着浓厚的艺术文化气息。居民保留了传统的舞蹈、音乐与绘画。许多文艺界的朋友都喜欢来这个地方找寻灵感。

S：友善亲切的岛屿

居民个性温和、友善、乐于助人，社区均自成一个密切互动的服务网络，人们重视互助合作，重视教育，关怀他人，充满人文气息。

E：显赫富庶的岛屿

居民善于企业经营和贸易，能言善道。经济高度发展，处处是高级饭店、俱乐部、高尔夫球场。往来者多是企业家、经理人、政治家、律师等。

C：现代、井然的岛屿

岛上建筑十分现代化，是进步的都市形态，以完善的户政管理、地政管理、金融管理见长。岛民个性冷静保守，处事有条不紊，善于组织规划，细心高效。

你最想去的岛屿是哪个呢？  请写下来_____________

2.测试结果   选择R岛类型：实用型

喜欢的活动：愿意从事事务性的工作，喜欢户外活动或操作机器，而不喜欢在办公室工作。

喜欢的职业：制造业、渔业、野外生活管理业、技术贸易业、机械业、农业、技术、林业、特种工程师和军事工作。

选择I岛 类型：研究型

喜欢的活动：处理信息(观点、理论)，喜欢探索和理解、研究那些需要分析、思考的抽象问题。喜欢独立工作。

喜欢的职业：实验室工作人员、生物学家、化学家、社会学家、工程设计师、物理学家和程序设计员。

选择A岛类型：艺术型

喜欢的活动：创造，喜欢自我表达，喜欢写作、音乐、艺术和戏剧。

喜欢的职业：作家、艺术家、音乐家、诗人、漫画家、演员、戏剧导演、作曲家、乐队指挥和室内装潢人员。

选择S岛 类型：社会型

喜欢的活动：帮助别人，喜欢与人合作，热情关心他人的幸福，愿意帮助别人解决困难。

喜欢的职业：教师、社会工作者、牧师、心里咨询员、服务性行业人员。

选择E岛类型：企业型

喜欢的活动：喜欢领导和影响别人，或为了达到个人或组织的目的而善于说服别人。希望成就一番事业。

喜欢的职业：商业管理、律师、政治运动领袖、营销人员、市场或销售经理、公关人员、采购员、投资商、电视制片人和保险代理。

选择C岛 类型：事务型

喜欢的活动：组织和处理数据，喜欢固定的、有秩序的工作或活动，希望确切地知道工作的要求和标准。愿意在一个大的机构中处于从属地位。

喜欢的职业：会计师、银行出纳、簿记、行政助理、秘书、档案文书、税务专家和计算机操作员。

3.每个小组先组内同学分享自己的梦想及计划，选出小组代表。

4.最后玩一个游戏：绝地挑战——超级打气棒。

（1）请一个同学示范，把打气棒吹胀。

（2）再请一个同学尝试，把叠在厚厚书籍下的打气棒吹胀。

（3）思考：如果把打气棒压在一辆汽车下，还能把它吹胀吗？

玩游戏时，在学生的想象中，叠在厚厚书籍下的打气棒很难吹胀，所以鼓励他们亲身尝试，获得成功后会给学生心灵带来很大的震动。

课后：每个同学悉心欣赏小伙伴们张贴在梦想树上的“梦想”，用新的彩色卡纸写上一两句鼓励的话并张贴在别人“梦想”的旁边，既是给小伙伴加油鼓劲，也是自己坚持向梦想迈进的动力。

             万博体育班主任工作室

王培

 2023年5月