为进一步规范我校学生资助管理工作，更好地贯彻落实 国家、省、市出台的一系列的资助政策，根据阜南县教育局《资助工作考核标准及考核细则》的要求，特制定本校《学生资助管理办法》。

一、考评内容

（一）工作机制和制度建设

1、成立以校长为组长的“资助工作领导小组”，以财务负责人为组长的“资助工作小组”各班主任为“资助工作组” 成员开展全校的资助工作，按阜南县教育局的有关要求开展资助工作。

2、建立健全学生资助的各项规章制度，制定本校的资 助工作方案、资助工作行事历。

 （二）家庭经济困难学生认定和资金发放管理

1、家庭经济困难学生认定要根据相关政策规定，按照 家长（或学生）申请——班级评审——学校评审组评审—— 中心校审核——提交教体局资助中心的工作流程进行。认定工作要本着公开、公正、公平的原则进行，坚决杜绝因学生 资助发生上访时间，坚决不让一名学生因家庭贫困而辍学。

2、资金发放根据上级要求上报材料，及时装订、归档 发放资料。

（三）宣传教育

1、要利用校讯通、黑板报、微信公众平台、家长会、 电子屏等载体，把上级的资助政策向社会及学生家长进行深 入宣传。使国家的资助政策家喻户晓，让每个学生家庭了解资助政策。

2、对学生进行诚信教育，让资助资金真正用到真正贫 困的学生身上；对学生进行感恩教育，让受资助学生懂得 饮水思源，懂得感恩社会，努力学习，立志成才回馈社会、报效国家。

（四）资助档案管理

1、资助工作小组要根据上级要求及时填报、装订、归 档资助档案。

2、资助工作要遵循谁经手谁签字，谁签字谁负责的原 则，严格执行资助工作管理责任制。

二、考核办法及考核结果运用

（一）考核办法

1、对参与资助工作的人员从事资助工作的工作量计入 该人员总工作量。

2、资助工作绩效基础分 100 分。开展资助工作时，按照要求的时间节点上交材料的奖励 10 分，不能按时完成的 酌情扣分（5——20 分） ；所负责工作或审核的资料有错误的 扣 10 分，受到上级表扬的奖励 10 分；因工作失误被上级通报批评的扣 20 分，引发家长上访的扣 30 分；档案资料装订 不规范的扣 5——10 分。

（二）考核结果的运用

1、资助工作考核结果将计入单位年度考核总分，占年度考核分值的 30%。

2、资助工作考核结果优秀人员，将优先参与评优表先。

3、对在资助工作中表现不力，造成本校资助工作滞后 或出现重大失误的，将会在年度考核时取消评先资格、扣除相应部分绩效奖金。

2017年3月30日