《“疫”起努力，守护家园》主题班会设计方案

日期：2021年5月

班级：2020级会计（1）班

第一部分总体设计

   【班会题目】“疫”起努力，守护家园

【教育背景】 疫情下的爱国主义教育

背景：“天下兴亡，匹夫有责”“国而忘家，公而忘私”“位卑未敢忘忧国”，句句如洪钟，激荡爱国心、唤醒爱国情、实践爱国行。眼下，面对疫情蔓延的严峻形势，爱国就是听从指挥、挺身而出、同舟共济，坚决遏制疫情蔓延势头，坚决打赢疫情防控阻击战。

【班情分析】

班内学生年龄为16岁或17岁，正处在青年期，而青年是国家的希望，培养具有爱国主义意识的青年是时代赋予我们每一个人的使命。新时代的青年容易受到外界事物的干扰，爱国意识有待提高，因此，培养学生的爱国主义精神是非常重要而艰巨的任务。

【教育目的】

1、认知目标：认清我国当前的抗击疫情的形势，认识自己的责任。

2、能力运用目标：面对疫情能够身体力行，脚踏实地的做一些事

3、情感态度观目标：激发学生的爱国主义情感，培养学生的爱国主义精神。

【设计思路】

本节班会以一群抗疫战士为切入点，从了解全民抗疫--讨论疫情胜利原因—抗击疫情如何做--青春告白祖国，四个方面入手，对应“知情意行”，由知到行，给同学们一次精神的洗礼，为抗击疫情，守护家园做出自己的努力。

【班会准备】

1.做好分工，把全班同学分成策划、协调、表演、音响等四个组，让每一名同学都参与其中。

2要求学生上网搜集有关抗击疫情的视频或者图片材料。

3教师指导学生主持人和策划人员如何安排好整个班会过程。

4选择两名同学作为班会的主持人。

第二部分实施过程

【教育方法】讲授法、小组讨论法、情景表演法、案例分析法。

【内容安排】

1、音乐导入，揭示主题。              (3分钟)             

2、展示全民抗击疫情资料（8分钟）

3、讨论疫情能够取得阶段性胜利的原因（6分钟）

4、抗击疫情自身如何做？（15分钟）

5、青春告白祖国，宣誓合唱（13分钟）

【实施步骤】

1、音乐《为了谁》导入，揭示主题。(3分钟)             

主持人甲：多年前，一场突如其来的全流域大洪水，席卷了我国多个地区。无数的“抗洪战士”奋不顾身，抢险救灾，用生命抵挡洪水的场景，在当时青涩的歌手祖海心中，留下了永远难

忘的烙印;多年后的今天，武汉这座城市，因疫情而蒙难。来自全国各地的“逆行者”迎难而上、前赴后继，奔赴抗击战“ 疫”

最前线。这样的画面令祖海感慨万千，心中有千言万语想要表达，她含泪而唱《为了谁》 。

主持人乙：今天我们就利用主题班会的形式，认识一群特殊的战士。

两位主持人一起：《“疫”起努力，守护家园》主题班会现在开始。

(用音乐和画面渲染氛围，波动学生情感的琴弦，唤起他们的情感体验，将学生的思维拉近这场没有硝烟的阻击战。)

2、展示全民抗击疫情资料（8分钟）

主持人甲：课前大家已经搜集了关于抗击疫情的资料，现在有请大家分组展示。

（各组展示全民抗击疫情的图片及视频，使学生对全民抗疫产生直观感知。）

同学1：展示钟南山抗击疫情的小故事。

同学2：展示“最美逆行者”医护人员抗疫、志愿者、警察、快递员、村干部等抗击疫情图片。

同学3：展示各地驰援武汉视频

同学4：展示各地驰援上海视频

（这一环节通过图片、视频让学生对全民抗疫产生直观感知，激发学生的情感共鸣，也为讨论疫情阶段性胜利的原因以及如何抗击疫情做铺垫）

3、讨论疫情能够取得阶段性胜利的原因（7分钟）

主持人甲：刚才几组同学分别展示了来自不同岗位的人抗击疫情的资料。是的，面对疫情，全党全国各组人民戮力同心，共同战疫，不放弃不抛弃任何一个地区。因此我们的疫情防控阻击战暂时取得了阶段性胜利，那究竟我们取得如此大胜利的根本原因是什么呢？下面请大家看一段视频《全民抗疫》

(同学们被视频的内容吸引，脸上流露出惊奇的表情。)

主持人甲走到同学们中间，对同学们进行采访。

同学1：疫情面前，所有人的团结一致使我们的疫情取得了胜利。

同学2；疫情能够取得胜利的原因离不开每一个人的坚守。

同学3：因为战疫必胜的信念，我们才有了今天的胜利。

主持人乙:刚才同学们都发表了疫情取得阶段性胜利的原因，那现在请班主任给大家总结下疫情取得阶段性胜利的根本原因。

(大家鼓掌)

班主任:同学们好，通过刚才的视频很多同学总结出来疫情取得胜利的原因。是的，疫情的胜利离不开大家的团结，坚守和信念。但是，我感觉疫情的成功最根本的原因在于我们社会主义制度的优越性，始终坚持人民至上，无论何时何地，都绝不抛弃和放弃任何一个人民。生活在这样一个人民生命至上的国家我们应该感觉到幸福和光荣。

（本环节通过自主探究法、交流讨论法、让学生明确疫情取得胜利的关键，从而增强了学生的爱国意识，也培养了其自主探究的能力。）

4、抗击疫情自身如何做？（10分钟）

主持人甲:感谢班主任的讲解，我们知道抗击疫情不管是国家还是各人，每一个人的都在默默做出自己的努力，那作为新时代青年一代的我们，抗击疫情应如何从自身做呢?下面请欣赏小品《坚守》。

(小品演员进行表演)

小品结束，主持人甲走到同学中间，采访同学们

同学1：坚守自己作为学生的角色，认真做作业，就是做贡献

同学2：无论到任何场合配合工作人员做好安全扫码

同学3：不到人多地方聚集，在家安心隔离，做好个人防护，不哄抬物价，不谋取私利

5、青春告白祖国，宣誓合唱（17分钟）

主持人乙:习总书记说，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。祖国是我们共同的家，我们所有人应该为了我们共同的家贡献出我们自己的一份力量。此刻，让我们一起告白祖国。请大家起立，共同唱响《我爱你，中国》。

(主持人乙领唱，全体同学激情合唱。)

主持人甲：现在请各位深情告白祖国

同学1；告白祖国我想带领大家发出承诺；勇担任务，挺身而出，争做榜样。

同学2：告白祖国我想朗诵诗歌《相信》

朋友，在中国，在你身边，在这个特殊时期，

你看到了什么，又记住了什么，

你为什么感动，又为什么彻夜难眠。

你的样子就是中国的样子，

你什么样，中国就是什么样。

同学3：告白祖国我想带领大家集体宣誓：少年强，则国强。少年智、则国智。愿以吾辈之青春，捍卫盛世之中华。愿以吾辈之青春，捍卫盛世之中华。

班主任点评:今天我为大家感到骄傲，你们自导自演完成了一场非常完美的班会。你们很好地解释了《“疫”起努力，守护家园》的意义。没有安定富强团结的国，就没有安稳幸福温暖的家。越是这样的危难时刻，越是能感知来自这个国家这个民族的力量;越是在无情的灾难面前，越是能感受“中国”这两个字带来的温暖与美好。有党中央的坚强领导，有强大的祖国做后盾，有全国人民的齐心协力，这场战争，我们没有理由不相信:我们一定会挺过去，我们一定可以打赢这场没有硝烟的战争，迎接我们的一定是美丽的春天，我们坚信风雨过后就是彩虹。最后让我们大声呼喊：一起加油！祖国，我爱您！

【总结反思】

《中职学校德育工作实施方案》强调以党的会议精神为指导，落实“育人为本”、“德育为先”的德育理念，以爱国主义教育为中心，以培养学生良好行为习惯的养成教育为目标，以校园环境文化建设为载体，以全员育人、学科渗透为途径，让生活德育真正走进学生的心灵。所以在教案设计上，利用图文、视频等形式让学生们对全民抗击疫情有个深刻的认识，利用表演、合唱、宣誓等形式，提高学生的参与性和创造力。从而提高学生的爱国主义意识，增强守护家园的决心。