1、班级基本情况

我班由45名同学组成，全部为女生。他们中考的分数在 200—400 分之间， 这些学生文化基础薄弱，学习自觉性不够，没有明晰的人生理想和奋斗目标，缺少学习的动力，思想不稳定，自我管理意识淡薄，自控能力普遍较差。他们缺乏自信，不阳光， 行为习惯差但他们单纯善良，可塑性强。在班级教育过程中，营造适合学生发展的良好氛围， 培养学生的 语言表达、逻辑推理、空间想象、人际关系、自我认识等等个性特点。

2、班级三年规划

三年规划包括学业规划和班集体活动规划

1、学业规划

第一年目标： 本学年， 我将在学生中重点开展“六个好习惯”教育， 养 成良好的日常行为规范，分别是：

（1）懂规则，守规矩（2）今日事，今日毕

（3）重礼仪，讲礼貌（4）守纪律，保安全

（5）有秩序，讲节约（6）孝父母，敬长辈

积极组织学生参加庆国庆经典诵读、运动会、体艺节等活动 以提高班级的凝聚力，通过开展主题班会活动， 培养学生关心他 人，关爱社会的思想品质。抓班级、寝室环境卫生和文化教育，课间操跑操、上课和早 晚自习的纪律问题。积极参加文明班级、文明寝室、新时代好少 年的评选。组织好学生的课余生活，带领学生做好社团活动

第二年目标： 针对班级实际，将全力打造“有吃苦耐劳、有真才实干、 有高瞻远瞩、有诚实守信的品格。掌握多项技能，增强就业适应能力，成为“一专多能”的深受群众喜爱的文艺人。结合人才培养方案， 在本学年学生需要取得普通话等级证书， 保育员证书。需要学生走出去， 去企业，去社区， 去幼儿园参 加社会实践活动。利用主题班会进行传统文化教育， 学党史系列活动， 积极组 织学生参加职教情、职业素养大赛、技能大赛等以赛促教，将 技能学精学强。

第三年目标：根据班级实际情况,  确定不忘初心，筑梦多彩人生为奋斗目标， 圆学生之梦——德技双馨， 做出彩职业人， 培养合作精神， 张扬创新个性， 拓宽知识基础。实行“1＋X 证书”制度， 三年争取多拿一些证书。 普通话等 级证， 保育员证， 国家计算机应用等级证、舞蹈和钢琴考级等。

2、班集体活动规划

按照学校的要求，每月第二周是我们系部的素质拓展活动周，根据我班学生专业特色，充分调动学生积极性，争取在学校学习期间组织20余次班级集体活动，要求学生建立职业生涯规划，组织相应的拓展活动。

2020年9月份开展慰问福利院或敬老院活动

2020年11月份开展”感恩教育”主题班会

2020年12月份寝室文化节活动;

2021年3月份开展学雷锋活动;

2021年4月份开展植树活动;

2021年5月份兄弟班篮球联谊活动

2021年6月份开展讲故事活动“讲发生在身边的好人好事”

以上是我们第一学年班级组织开展的各项素质拓展活动，今后我们将继续按照学校和系部的部署，结合我班的实际情况，能动的开展各项素质拓展活动，使同学们在活动中提高自身综合能力。

三、班级制度建设

纪律方面 

1.每天必须在上课前准备好课本及学习用具；预备铃响之后，必须马上在座位上端正坐好，等待老师上课；不许大声喧哗，更不许在座位间跑动。 

2.认真听讲，积极回答问题，不做与课堂无关的事情，对回答问题出现错误的同学不嬉笑、不嘲讽。 

3.下课铃响之后，不允许在教室内嬉笑打闹，不允许大声喧哗，提倡去室外活动；课间活动不做危险游戏，不妨碍他人的正常活动； 中午进教室后在自己座位上看书学习、写作业，不得下座位说话，不得打扰其他同学学习。 

4.在楼道内要按右侧通行，脚步放轻，不停留、不喧哗、不追逐；见到老师要问好并让老师先行；绝不允许在楼道内进行体育活动。 

5.做眼保健操要认真、规范，坐姿端正，不说话，不下座位；做课间操要规范、用力、不敷衍、不应付、不说话。 

6.课间做操站队整齐迅速，做到快、静、齐，在队伍里不说话、不打闹、不插队，服从班委管理。 右边入队要听取左边同学指挥，男生服从女生管理，做到人人分工明确，人人为班级荣誉而战。

违反纪律的相应惩罚措施： 

1.上课有说话、传条、做小动作现象，影响了教室安静和教学秩序的，有以下措施：  

第一次：给班内做清洁工作一次或写一千字说明书的机会。 

第二次：给为班级服务一周或为班级环境美化做贡献的机会。 

第三次：给其家长与老师交流的机会一次。 

2. 迟到（含上课、升旗、课间操及学校组织的各项集体活动）或早退者，给早晨单独值日的机会三天；迟到多次的给其家长与老师交流一次的机会。（特殊情况除外）     

3. 严重扰乱课堂秩序，顶撞老师，损害其他同学利益的，给在全班做公开检查的机会并要求为班级做更大的贡献，以及家长为班级做贡献一次（含卫生、环境等）。 

4.打架斗殴及其它严重损害班级声誉者，给为班级服务一月的机会，以及家长与老师交流的机会。 

5. 凡不服从班干部或组长管理者，视情况当选黑板、教室前面及后面卫生的负责人一周。 

6. 每月评选学习最刻苦、劳动最积极、管理最负责、守纪最突出、作业最优秀的同学各一名，给予适当的物质奖励。并相应评出最差者。 

7.每小组必须有自己的组内目标和座右铭，各小组长须履行自己的职责，做好本职工作。 

8.每位同学必须每天穿校服、佩戴红领巾，仪容仪表须整洁干净。

作业方面 

1.作业整洁、一笔一划书写工整，规范自己的字体，做到横平竖直，并按时按质按量完成；重视语文大练习册的书写及保护，不得弄脏，不得掉页，不得有空题；老师规定不能错误的基础题，如有出现错误的，视情况予以相应处罚；错题必须按时按要求订正，不及时订正的予以一定处罚。 

2.各科作业，主要由科代表负责检查监督，各组作业小组长配合科代表检查作业，及时上报不完成作业者的名单。 

3.作业有一次不完成者，补交作业的同时加写两遍；一周内两次不完成者，给其家长与老师交流的机会一次。 

4.作业有得中和差得同学，作业翻倍，多次得中和差的，给其家长与老师交流一次的机会。

卫生方面 

1. 全班共分6组，轮流负责室内、室外卫生；值日生必须在10分钟内做完值日，小组内须分工明确，不得有打闹、空闲者。 

2.值日完成由卫生委员协同值日组长进行检查，必须干净整洁，并负责关灯、关好门窗。 

3. 值日小组同时负责本周的公物管理，损坏由小组赔偿，各组注意交接时的检查。

4.无故不值日者： 

第一次：给班内做清洁工作一次或写一千字说明书的机会。 第二次：给为班级服务一周或为班级环境美化做贡献的机会 第三次：给其家长为班级做卫生服务一次。 

5.自己座位周围不允许有纸屑、垃圾出现；桌面物品统一摆放在桌子右上角或者左上角，摆放整齐；抽屉物品摆放整齐，不允许有杂物及垃圾出现，违反者给为班级服务一周的机会一次，经常违反者给其家长与老师交流机会一次。 

6.负责教室前后的同学必须每节课下课去检查卫生及物品摆放，及时清理，有脏乱情况出现的，当天负责的同学及值日班委一同受到相应处罚。 

7.负责图书角的同学，必须将图书角的所有物品摆放整齐，管理好同学借书及还书事宜，不认真负责的给予相应惩罚。 

班干部方面 

1.班干部必须承担相应的责任，做好自己本职的工作；班干部要做同学们的榜样，起到模范带头作用，团结帮助同学，齐心协力为班集体服务。 

2.班干部负责班级的日常管理并做好各项记录，每天设值日班长轮流负责。 

3.班干部出现违纪情况，加倍处罚；学期末评选本班优秀班干部，给予适当奖励。 

4.班委会要根据其表现情况和同学们的意见不断调整完善。 

文明宿舍公约

宿舍是学生学习、生活的主要阵地，也是建立和谐人际关系的基础。良好的宿舍文明氛围是大学生学习生活的重要保障。为了更好的让同学们适应大学生活学习，特制订此公约，要求同学们都务必遵守:

1、每天晚上按宿舍规定时间到宿舍就寝，如果有事向班主任请假并报告楼栋管理员。

2、进出门时主动与室友打招呼，对有困难的室友及时给予帮助。

3、如果室友较晚未归，设法取得联系，必要时、报告班主任。

4、注意安全，宿舍无人时，记得锁门，不要随意让陌生人进入，不要使用违章电器。

5、节约能源，养成随手关水关电的好习惯，宿舍的电费应自觉承担，不要斤斤计较。

6、大学室友来自不同的地方，尊重室友信仰、饮食习惯、地方风俗、不得取笑他人、不得因外貌、经济条件等对他人有偏见。

7、和室友一起做好宿舍卫生，保持地面、桌面、窗户等清洁，自觉遵守国家法律和宿舍

规定，不打架、赌博、吸烟、酗酒营造一个家一般的环境，共同学习，共同进步，共同追逐梦想!

8、休息时间切忌大声喧哗、放音响、洗衣服等，以免影响他人。

9、保持良好的个人卫生习惯，同时也要保持良好的公共卫生习惯。

10、接受室友的道歉，就事论事，大度为怀，注意不要让自己的坏情绪影响到别人，努力

营造一个和谐的环境。

室友生病时，主动细致耐心的照顾其饮食起居。

12、学习、生活中要互相帮助，懂得分享，不管是吃的、用的、看的、读的、想的、感情。

3、班风学风建设

学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风，是激励学生奋发向上,努力成才的无形而强大的精神力量。建设良好的学风,积极营造优良的班风,是我们班的目标和方向 。

1.良好的观念是前提:良好的时间观念，良好的学习观念。

2.营造良好的学习氛围:即抓好日常管理中的四个“率”和四个人数学生出勤率，学生课余时间自修率 ，学生作业上交率 ，学生考试及格率，考试不及格人数，作业抄袭人数和考试作弊人数，学习成绩明显好转或成绩明显下降人数，主动向任课教师质疑的人数。

3.养成良好的学习习惯，班级同学能秉着诚信考试的原则，坚持杜绝考试作整现象。 自主学习能力强，自律性高，经常复习。积极考取一些有本专业有关的证书以及一些社会资格认证。班级同学互帮互助，组织同学成立学习竞赛小组，定期举行一些活动，如辩论赛、专业知识答辩等，达到共同进步的目标。实现角色转换，营造良好的学习气氛。与任课教师相沟通，改变教师角色形成同学由“要我学”、“被动学”变成“我要学”、“主动学”的活跃的学习气氛。

班风学风建设--学习果实丰硕甜美

到课率平均达到95%以上，基本做到无迟到、旷课现象，得到了任课老师的高度赞扬.能够做到诚信考试，本学年无违纪、作弊现象，期末考试成绩及格率达到97%以上，在全校名列前茅。重视专业知识素养的同时培养个人的思想道德修养，目前班级自主学习能力比较强的同学拿到了专业以及专业以外的证书，例如普通话二甲证书、保育员从业资格证等。

4、寝室文化建设

1、班委组成宿舍督察队不定期进行班级内部寝室卫生评比，督促同学搞好寝室卫生。对卫生好的寝室进行奖励，对卫生寝室差的寝室提出批评和建议。严格执行宿舍管制，为同学们提供一个卫生、良好的生活环境，促进同学的健康成长。

2、在注重寝室卫生的同时也要注重寝室的安全，包括用电安全、人身安全、财产安全;不违章用电，不晚归;保管好自己的钱财等。

3、在宿舍开展文化装饰活动在装饰时可以突出自己的专业特色，将宿舍装饰成一个温暖的小家，形成一个良好的宿舍文化环境。

4、宿舍之间可以利用节假日，适时的举办一些娱乐活动，如演讲、唱歌、体育竞技之类的文体活动，也可以进行同宿舍同学之间的讨论、座谈会、卧谈会等，这不仅可以增加同学之间的感情，使同学们的文体才能、口才等得到锻炼，而且在交谈讨论当中增加同学们的友谊，也能在一定程度上缓解同学们的压力。

六、素质拓展成果展示

活动： 拔河比赛和校园歌咏比赛

响应团总支的号召，运动会期间进行了班级之间的拔河比赛。我班虽然在男女比例上不占优势，但同学们并没有松懈与怠慢，都全身心投入到了此次拔河比赛中，最终我们班赢得了女子队第一名成绩。通过这次拔河比赛，让我们知道了团结合作的重要性。在校园歌咏比赛中我们赢得了专业组第一名成绩。

5、荣誉展示

我们班积极参加学校、县里、市级的比赛，并取得了不错的成绩，在2021年参加阜阳市文化艺术节获得市级三等奖，在参加校园手抄报活动中获得3个一等奖，5个二等奖，3个三等奖。

2021年12月6日